Toluca, Méx.- Diputados expusieron su preocupación respecto del modelo de educación a distancia durante la pandemia por COVID-19, y advirtieron que no todas las familias y estudiantes cuentan con acceso a internet, televisión de paga, radio o televisión abierta, por lo que se estima la deserción de 10 mil estudiantes de educación básica durante la pandemia.
Al comparecer ante el Congreso el secretario de Educación, Gerardo Monroy Serrano, los legisladores expresaron un amplio reconocimiento al personal docente del sistema educativo estatal por cumplir con sus deberes con vocación de servicio y en condiciones que no son las mejores.
Benigno Martínez García lamentó que el informe privilegie datos y cifras que ocultan el estancamiento educativo de la entidad, e invitó al funcionario a ser autocrítico y recorrer los planteles públicos para comprobar que escuelas pobres ofrecen una pobre educación.
Alicia Mercado Moreno recordó que la educación media superior y superior es un derecho constitucional, pero cuestionó que no se precisen los parámetros para otorgarla y garantizarla.
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Karla Fiesco García afirmó que por la pandemia 10 mil estudiantes de la entidad desertaron de la educación básica. Se pronunció por que el uso de uniformes no sea obligatorio en este ciclo escolar, como una medida para respaldar la economía familiar.
Luis Antonio Guadarrama Sánchez expuso sus dudas respecto a la implementación de un modelo mixto, presencial y a distancia, cuando no se ha resuelto la falta de internet para los alumnos.
Claudia González Cerón expuso que en las zonas rurales solo 25 por ciento de la población cuenta con alguno de los cuatro servicios necesarios para tomar clases a distancia, por lo que preguntó por las medidas de la Secretaría para garantizar el acceso.
Julieta Villalpando Riquelme planteó que la deserción en los niveles medio superior y superior es abismal e interrogó al servidor público por las acciones que garanticen el acceso a este nivel.
Para Juliana Felipa Arias Calderón los programas educativos no llegan a los grupos vulnerables y menos a las comunidades indígenas.
Señaló que benefician a los simpatizantes del partido gobernante e interrogó por acciones para evitarlo.
En tanto que el secretario Monroy Serrano dijo que a su llegada a la secretaría inició la revisión de pendientes en el ramo, y ofreció al Congreso dar próxima respuesta a los 22 exhortos que la Legislatura le ha dirigido.
Dijo que ante la pandemia opera el modelo cuatro por cuatro, que implica tomar clases a distancia por televisión abierta, de paga, radio o internet, a cuyos contenidos acceden permanentemente cuatro millones de escolares. Para combatir la deserción se implementó el programa La Escuela Cuenta Contigo, que se capacitó al magisterio para atender la nueva modalidad, que este año se asignaron seis mil plazas docentes y se tiene registrados más de ocho mil alumnos en el programa de educación dual, que permite a estudiantes de áreas técnicas realizar prácticas en la industria.
